『Life Create AZ'18＜未来ストーリーの創造＞』＜前編＞

〜未来へのストーリー　あなたは何を大切にしますか？〜

2018年3月11日（日）、関西大学梅田キャンパスにて、『Life Create AZ ’18＜未来ストーリーの創造＞』を開催させて頂きました。

当日は、78名（社会人37名、大学生17名、高校生24名(うち中学生4名)）の方々にご参加頂き、下は中学2年生から上は約65歳まで。最大約50歳差という幅広い年齢層の方々にご参加頂きました！

『働く意味』『大切にしたい生き方』『未来の自分との出会い』『在り方と未来設計』『未来へのストーリー』の流れで実施。
世代の枠を超えた多様な価値観が交わる中、それぞれの過去・現在・未来をつなげる内省と対話が行われていきました。

まずは、ウォーミングアップ！『働く意味』1個目のワーク
【地域の運動会での役割分担】

提示された6つの役割の中から、自分がやりたい役割の1位〜3位を各自選んでいきます。
そして、「自分が1番やりたい役割」の位置に移動し、自己紹介と合わせて、「なぜその役割を選択したのか」などを共有しながら交流の輪を広げていきます。

その後、「自分が2番目にやりたい役割」「自分が3番目にやりたい役割」という流れで、さらに交流の輪を広げていきます。それぞれの興味関心を通じた交流がなされる中、会場の空気がどんどんあたたまっていきました。

今回ご参加頂いた方の中では、「自分が1番やりたい役割」として、「運動会の方向性や集客方法を考えるなど全体をまとめる係」が圧倒的人気。その他は「運動会で使用する器具などを作る係」「来客のお世話や運営メンバーを支援する係」など、それぞれに分かれていました。

3回の交流が終わった後、近くの知らない人同士、社会人・大学生・高校生が混ざる形で4〜5人のグループをつくり近くのテーブルに座り自己紹介をしていきました。

そして、
「提示された6つの役割は、その人の個性から興味を活かせそうな職業領域を見つける理論である『RIASEC』を元に作られたもの。
『RIASEC』は、＜R(現実的)＞＜I(研究的)＞＜A(芸術的)＞＜S(社会的)＞＜E(企業的)＞＜C(慣習的)＞の6つの領域から興味の強い3つを順番に組み合わせることにより、その人の興味を活かせそうな職業領域を見つけることができる理論です。」
との説明が。

お次は、『働く意味』2個目のワーク
【対話『働く』】
ワールドカフェ方式での実施。
問い「あなたにとっての『働く』とは何ですか？」
この問いを元に、どんどん話を広げていきます。
ラウンド1からラウンド3までの対話を通して、それぞれに「働くうえでどんなことを大切にしたいのか。」「自分にとっての『働く意味』は何か。」を考えていきました。

たとえば、こんな意見が。
・意識が異なる人との共有の場。
・自由と責任。
・お金を得るための手段。生活の手段。
・言葉にできないもの。好き！楽しい！

・はたらく＝端の人を楽にする。働く＝人のために動く。
・自分のために働くのは限界あり。他者のためなら働ける。
・「人のため」が100％ではあり得ない。
・協力してつながる。人を育てると自分も成長する。つながりが生まれる喜び。

・時間の切り売り。ガマン。
・責任を負う＝マイナスイメージになりやすい？
・歯車はイヤ！自分がスポイルされる。→自ら動く歯車になればいい！
・労働（給料）＝大変・やらされている。勤労（報酬）＝人のために働く。

・夢をもつのが素晴らしい？夢がないほうが可能性がある。
・「夢＝将来したいこと」でなくていいのでは？決まっていないからこその偶然性。偶然性からの成長。好きでないこと、本当はやりたくないことも、長い目で見ると経験値になる。
・働くことを生きがいとする人と、したいことのために働く人の違い。選択肢はたくさんある。
・正解はない。自分で考えることが大切。一つ一つの事柄から自分で選び、生き方・働き方を決める。

・AIで働かなくていい世界→人間らしい世界
・自分の新しい事、経験。だらだらしていると楽かもしれないけど、達成感が得られない。止まっていたら見えない世界。
・他者からの評価→報酬。役に立っている感。趣味とは違うレベル・スピード感。人を育成するゲーム感のワクワク、喜び！
・死ぬまでに何ができたか。